2025年9月10日 星期三 農歷七月十九
瀏覽次數(shu)：12054 日期：2023-12-07 來源：本(ben)站
類社會的(de)(de)發展史(shi)是技(ji)術驅動(dong)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)不斷(duan)發生(sheng)量(liang)變(bian)和質(zhi)變(bian)的(de)(de)歷史(shi)。新(xin)(xin)科(ke)技(ji)賦能新(xin)(xin)產(chan)(chan)業，催生(sheng)新(xin)(xin)業態，加(jia)速形成融合交叉、多點突破態勢，加(jia)快形成新(xin)(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)。新(xin)(xin)質(zhi)生(sheng)產(chan)(chan)力(li)有別于傳(chuan)統生(sheng)產(chan)(chan)力(li)，涉及領域新(xin)(xin)、技(ji)術含量(liang)高，以(yi)科(ke)技(ji)創新(xin)(xin)為(wei)驅動(dong)力(li)，以(yi)高水(shui)平人才為(wei)支撐，事(shi)關戰(zhan)略性新(xin)(xin)興(xing)產(chan)(chan)業和未來(lai)產(chan)(chan)業發展。
千秋基業，人才(cai)為本。新(xin)時代(dai)新(xin)征程，要(yao)抓住“人”這個最活(huo)躍、最具決(jue)定意義的(de)(de)能動(dong)主體，傾心(xin)引才(cai)、悉心(xin)育(yu)才(cai)、真心(xin)愛才(cai)，進而實現新(xin)質生產力(li)新(xin)的(de)(de)躍升(sheng)，為我國經濟高(gao)質量發(fa)展持續(xu)注入澎湃動(dong)能。
人才是引發質變的關鍵
產(chan)(chan)業(ye)(ye)迭代是新(xin)(xin)質生產(chan)(chan)力的重要(yao)載體。新(xin)(xin)質生產(chan)(chan)力必須依(yi)托新(xin)(xin)一代信息技(ji)術、生物技(ji)術、新(xin)(xin)能源、新(xin)(xin)材料(liao)、高端裝備、新(xin)(xin)能源汽車、綠(lv)色環保、航(hang)空航(hang)天、海洋(yang)裝備等戰略性新(xin)(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)，依(yi)托類腦智能、數字信息、基(ji)因技(ji)術、未(wei)來網絡、深海空天開(kai)發、氫能與儲能等未(wei)來產(chan)(chan)業(ye)(ye)。加快形(xing)成新(xin)(xin)質生產(chan)(chan)力，需要(yao)打造現(xian)代產(chan)(chan)業(ye)(ye)體系，推進跨界融合(he)，延(yan)長產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)條，形(xing)成產(chan)(chan)業(ye)(ye)集(ji)群。
人(ren)才(cai)(cai)隊伍是(shi)(shi)新質生(sheng)產力(li)(li)的(de)(de)關(guan)鍵資(zi)源。生(sheng)產力(li)(li)是(shi)(shi)一個復雜系統，其基本(ben)要素(su)(su)包(bao)括勞(lao)(lao)動(dong)(dong)者、勞(lao)(lao)動(dong)(dong)資(zi)料和勞(lao)(lao)動(dong)(dong)對象，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)者是(shi)(shi)其中最(zui)重要、最(zui)活(huo)躍的(de)(de)因素(su)(su)。人(ren)才(cai)(cai)隊伍的(de)(de)素(su)(su)質和水平直接決定生(sheng)產力(li)(li)的(de)(de)能級。人(ren)才(cai)(cai)隊伍的(de)(de)素(su)(su)質提(ti)升，是(shi)(shi)伴隨內涵(han)提(ti)升和結構優化的(de)(de)漸變過程(cheng)，不(bu)能一蹴而就，但正是(shi)(shi)人(ren)才(cai)(cai)隊伍的(de)(de)量(liang)變過程(cheng)催生(sheng)了生(sheng)產力(li)(li)的(de)(de)質變。
以(yi)“質”為關鍵(jian)，搭好(hao)引(yin)聚創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才(cai)的(de)(de)“大(da)舞(wu)臺”。人(ren)是新(xin)(xin)質生產(chan)力(li)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造者(zhe)和(he)(he)使用者(zhe)。在當前嚴峻復雜(za)的(de)(de)內外形(xing)勢下，當務之急就是想(xiang)盡辦法激(ji)活(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)主體，充分發(fa)揮企業和(he)(he)人(ren)才(cai)在科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)和(he)(he)產(chan)業創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中的(de)(de)主體作用，使之成(cheng)為創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)要素(su)集成(cheng)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)成(cheng)果轉化的(de)(de)生力(li)軍。要激(ji)發(fa)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)主體內生動力(li)，拓寬(kuan)科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)與市場資源、社(she)會(hui)需求的(de)(de)對接(jie)渠道，全面深(shen)入推動科技(ji)成(cheng)果轉化，促進更(geng)多創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才(cai)成(cheng)為加快形(xing)成(cheng)新(xin)(xin)質生產(chan)力(li)的(de)(de)引(yin)領者(zhe)、推動者(zhe)、見證者(zhe)。
栽好招才引智的“梧桐樹”
科技是第一生產力、人(ren)(ren)才(cai)(cai)是第一資(zi)源、創(chuang)(chuang)新(xin)是第一動力。加快形成新(xin)質生產力，歸根(gen)結(jie)底要靠創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)。要堅持以產業升級為(wei)方向，以科技創(chuang)(chuang)新(xin)為(wei)關鍵，以人(ren)(ren)才(cai)(cai)資(zi)源為(wei)根(gen)本，在求(qiu)“新(xin)”求(qiu)“質”中廣泛集聚創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)。
以(yi)科技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)開辟發展新(xin)領域(yu)新(xin)賽(sai)道、塑造發展新(xin)動(dong)能新(xin)優(you)勢是大勢所趨，是高(gao)質(zhi)量發展的迫切要求。加快形成(cheng)新(xin)質(zhi)生產(chan)力(li)，須堅(jian)持以(yi)打造創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人(ren)才為導向，研究制定招(zhao)才引智的創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才政策，推動(dong)創(chuang)(chuang)新(xin)要素向重點地區集中、產(chan)業集群向重點園區聚集，優(you)化產(chan)業集聚布局，推動(dong)和實現(xian)科技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才由“單打獨斗”變為“攥(zuan)指成(cheng)拳(quan)”。
立足區域(yu)發(fa)展實際，栽好招才(cai)引(yin)智的(de)(de)“梧桐樹”、打通(tong)促進創新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)“快(kuai)車(che)道(dao)”、拆(chai)除阻礙創新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)“籬笆(ba)墻”，壯(zhuang)大(da)新(xin)(xin)(xin)興產業人才(cai)新(xin)(xin)(xin)群體、領跑新(xin)(xin)(xin)賽道(dao)、創造新(xin)(xin)(xin)優勢，讓創新(xin)(xin)(xin)人才(cai)的(de)(de)“關鍵變量”轉化為加快(kuai)形成新(xin)(xin)(xin)質生產力的(de)(de)“最大(da)增量”。
科技是國家強盛之(zhi)基(ji)，創(chuang)新(xin)(xin)是民族進步之(zhi)魂。當前，世界產(chan)(chan)業(ye)(ye)能力(li)競(jing)爭、高(gao)科技能力(li)競(jing)爭、市場能力(li)競(jing)爭空(kong)前激烈，人(ren)才成(cheng)為(wei)應對這一(yi)系列競(jing)爭的決定性(xing)因(yin)素。加(jia)快形成(cheng)新(xin)(xin)質(zhi)生產(chan)(chan)力(li)，須立足我(wo)國戰略性(xing)新(xin)(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)重點發展領域和(he)行(xing)業(ye)(ye)，實行(xing)緊(jin)缺(que)人(ren)才清單制度(du)，靶(ba)向引進一(yi)批(pi)“高(gao)精尖(jian)缺(que)”創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才和(he)團(tuan)隊(dui)，提(ti)升引才精準度(du)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)適配度(du)。把握人(ren)才全(quan)球化(hua)新(xin)(xin)趨勢、新(xin)(xin)特點，實施更加(jia)積(ji)極、開放、有效的人(ren)才政策，大力(li)推動人(ren)才國際(ji)交流(liu)合作，構(gou)建有效的引才用才機制，聚(ju)天下(xia)英才而(er)用之(zhi)。
著力培養創新拔尖人才
新形(xing)勢(shi)下(xia)，全社(she)會要共(gong)同發力、協(xie)作(zuo)配合(he)，按照加(jia)快(kuai)形(xing)成新質生(sheng)產力的新標準(zhun)和新要求，切實(shi)做好(hao)高水(shui)平人(ren)才的培養工作(zuo)。
在全社(she)會大力弘揚(yang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)精神(shen)(shen)。弘揚(yang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)精神(shen)(shen)是提高(gao)(gao)全民科(ke)(ke)學(xue)(xue)素質的(de)前提和(he)保證。要(yao)通過對科(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)理性精神(shen)(shen)、求實(shi)精神(shen)(shen)和(he)創新精神(shen)(shen)的(de)宣(xuan)傳，在全社(she)會形(xing)(xing)成尊重(zhong)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、尊重(zhong)人才、鼓勵創新的(de)環境和(he)氛圍。要(yao)使學(xue)(xue)校(xiao)各(ge)類課(ke)程與思(si)想政治課(ke)程同(tong)向同(tong)行，形(xing)(xing)成協同(tong)效應，引導新一代年輕人樹立正(zheng)確(que)的(de)世界觀、人生觀和(he)價值觀，學(xue)(xue)會科(ke)(ke)學(xue)(xue)思(si)維，堅定科(ke)(ke)學(xue)(xue)精神(shen)(shen)，努(nu)力為國家(jia)的(de)發展、社(she)會的(de)進步攻堅克難、勇攀高(gao)(gao)峰。
堅(jian)持(chi)高(gao)等(deng)教(jiao)育供給側改革。高(gao)校應(ying)(ying)適應(ying)(ying)加(jia)(jia)快形成新(xin)質生產(chan)力對人才(cai)市場需(xu)求總量和(he)(he)結構(gou)的(de)變化，實施(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)結構(gou)調整優(you)化和(he)(he)內涵提升，提高(gao)人才(cai)培養(yang)(yang)與(yu)(yu)社會(hui)需(xu)要(yao)的(de)匹配(pei)度；對接戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)和(he)(he)未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)，加(jia)(jia)快推進現代信息(xi)技術(shu)與(yu)(yu)文科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)、文科(ke)與(yu)(yu)理(li)工農(nong)醫科(ke)的(de)深度融(rong)合；優(you)化專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)程(cheng)設置，增設與(yu)(yu)大數據、云計算、人工技能等(deng)新(xin)技術(shu)相關的(de)課(ke)程(cheng)，培養(yang)(yang)學生數字素養(yang)(yang)和(he)(he)數字技能。
深化產(chan)教融合和(he)校企協(xie)同。促(cu)進(jin)教育(yu)鏈、人(ren)才鏈和(he)產(chan)業鏈、創新鏈有機(ji)銜接，推(tui)動行(xing)業產(chan)業參與高(gao)校專(zhuan)(zhuan)業培養方案設計和(he)實(shi)施，把加快形成新質生(sheng)產(chan)力(li)對(dui)高(gao)水平人(ren)才的要求及時傳導至人(ren)力(li)資源(yuan)供給(gei)單元，實(shi)現實(shi)體經濟、科技創新與人(ren)力(li)資源(yuan)的協(xie)同發(fa)展。推(tui)進(jin)校企協(xie)同育(yu)人(ren)，戰(zhan)略性新興產(chan)業和(he)未來產(chan)業的骨干企業要創新訂(ding)單式培養模式，共(gong)建(jian)實(shi)訓基地平臺(tai)，培養經濟社會發(fa)展所需(xu)要的專(zhuan)(zhuan)門人(ren)才。
著力培(pei)養(yang)(yang)創新(xin)(xin)(xin)(xin)拔(ba)(ba)尖(jian)人(ren)才(cai)。創新(xin)(xin)(xin)(xin)拔(ba)(ba)尖(jian)人(ren)才(cai)是(shi)勞動者群體(ti)的“火車頭”，是(shi)加(jia)快(kuai)形(xing)成新(xin)(xin)(xin)(xin)質生(sheng)產(chan)力最(zui)具戰略性的人(ren)才(cai)資(zi)源(yuan)。加(jia)強(qiang)(qiang)相關(guan)立法工作，做好(hao)頂(ding)層(ceng)設計(ji)，前(qian)瞻性地制定和實施(shi)我(wo)國創新(xin)(xin)(xin)(xin)拔(ba)(ba)尖(jian)人(ren)才(cai)戰略規(gui)劃(hua)，完善“揭榜掛帥”“賽(sai)馬(ma)”“闖關(guan)”等各項制度安排。深化科(ke)學(xue)研(yan)究與人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)協作機制，整合科(ke)研(yan)資(zi)源(yuan)、教育資(zi)源(yuan)、行(xing)業資(zi)源(yuan)、社會資(zi)源(yuan)、國際資(zi)源(yuan)，培(pei)養(yang)(yang)一批站在國際前(qian)沿的創新(xin)(xin)(xin)(xin)拔(ba)(ba)尖(jian)人(ren)才(cai)。發揮高(gao)校作為培(pei)養(yang)(yang)創新(xin)(xin)(xin)(xin)拔(ba)(ba)尖(jian)人(ren)才(cai)的主體(ti)作用(yong)，加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)生(sheng)的選拔(ba)(ba)和培(pei)養(yang)(yang)，打破路徑(jing)依賴和學(xue)科(ke)壁(bi)壘，探索學(xue)科(ke)交叉融合和競賽(sai)競技育人(ren)，創新(xin)(xin)(xin)(xin)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式。
（作者(zhe)系北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研(yan)究中心特約研(yan)究員、中央民族大學(xue)經濟學(xue)院副教授(shou)）
來(lai)源：光明日報